Im Laufe der Wochen und Monate bauen sich bei den Schülern, die LdL praktizieren, beachtliche didaktische Kompetenzen auf. Sie sind nun in der Lage, methodische Empfehlungen zu formulieren und Unterrichtsvorschläge über eMails und Diskussionsbrettern mit Schülern aus anderen Schulen auszutauschen.